保研资格审查时，考生的课程缺勤记录可能影响保研资格审查的最终评定。其影响体现在整体学习态度判断、与成绩的关联性分析、特殊情况的区分对待三个方面。闪藤保研在辅导中发现，了解这些关联可帮助考生规避风险。

一、整体学习态度判断

课程缺勤记录会被用于判断学习态度。频繁缺勤可能让审查人员认为对学业不够重视，进而影响对其学习主动性的评价。稳定的出勤记录则能体现对课程的投入，成为展现学习态度的隐性证明。

二、与成绩的关联性分析

审查中会将缺勤记录与课程成绩关联分析。若某门课程缺勤较多但成绩优异，可能被视为自学能力强；若缺勤多且成绩不佳，会强化对学习态度的负面判断，影响整体评定结果。

三、特殊情况的区分对待

因合理原因产生的缺勤，如参与重要科研项目、代表学校参加竞赛等，若能提供证明，通常不会对评定产生负面影响。审查人员会结合具体情况，区分缺勤的性质与影响。

保研资格审查时，考生的课程缺勤记录可能影响最终评定，其通过学习态度判断、与成绩关联分析、特殊情况区分产生作用。关注出勤情况，合理应对特殊缺勤，有助于顺利通过保研资格审查。闪藤保研在辅导中，也会提醒考生重视课程缺勤记录，避免对保研产生不利影响。